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sábado, 20 de julio de 2013

Análisis semiótico de la radio



Siempre se escucha un programa radial y nunca nos preguntamos si existe semiótica (ciencia que estudia los signos) en la voz del locutor, en la música que programa y simplemente es publicidad lo que oímos, a pesar de que nos llegue a los sentidos y sin darnos cuenta estamos consumiendo signos y códigos para poder comunicarnos.
Para analizar la radio existe la teoría y la práctica de cuatro elementos que deben ser conjugados y son: la palabra, la música, los efectos sonoros y el silencio, estos componentes, una vez estudiados se llega a la comprensión de saber  cual y porque es su uso. Desde un punto de vista con carencia de conocimiento definiríamos a estos elementos como lo que son o adornos que dan estética al medio, de una u otra forma lo son, pero en otra cara se manifiestan como un grupo que fortalece el mensaje para analizarlo semióticamente.
Una vez que se posee el pensamiento humano  encerrado en la razón lógica y no en la incoherencia, es preciso ejecutarlo por medio de la palabra, que debe ser clara en el lenguaje radiofónico para provocar una buena comprensión.
¿Por qué la música constituye una multiplicidad de sensaciones? Considerada como arte de genios (clasicismo) que transportaba  a la mente hacia una maravilla llena de pomposidad cuando señores de la realeza escuchan las melodías de Beethoven o Mozart. Las recientes armonías aún se las crea como arte pero otras deberían volver a la cueva de la que salieron para no tener ni la dicha de hacerse llamar música. No obstante, debido al capitalismo de estar a la moda y despreciar lo bueno, es imprescindible escuchar de todo un poco, es ahí donde se integra la interacción de la mente y se aventura a distintas imaginaciones guiada de sentimientos de amor, tristeza, rebeldía y libertinaje, los dos últimos son efectos que  no quiere producir el locutor en la juventud pero al instante que dice “vamos con estos buenos éxitos (reggaetón)” los jóvenes ya asimilan lo que deben solicitar a una estación para enviar saludos a una amiga o enamorado y para otra acción que es bailar, está y otras connotaciones se puede generar y captar en una análisis semiótico de radio.
Para dar una mejor consistencia al mensaje se lo acompaña de un efecto sonoro, que además permite relacionar  la palabra transmitida con un escenario. Todos estos tres elementos, palabra, música y efectos sonoros, necesitan del silencio para dar una pausa y dejar una incertidumbre para después terminar el mensaje que se quiere transmitir.
La importancia de analizar semióticamente la radio se encuentra al hacer conciencia de cómo debemos escuchar cualquier programa, noticias, música o radionovelas y tendremos una mejor experiencia para entender lo que se nos quiere transmitir.
POR FABIAN LAGLA

CÓDIGOS ¿DÓNDE LOS ENCONTRAMOS?



Los alumnos de 3º “G” sección vespertina de la universidad técnica de Cotopaxi, recibieron el pasado 8 de mayo una exposición acerca de los códigos en los horarios de semiótica materia que lleva a cargo el licenciado Alex Mullo.
Mayra Molina. Julio Chasi, Alejandro Hidalgo y Cristian Pastas expositores del día, manifestaron “un código es un conjunto de prácticas, el cual opera dentro de una estructura cultural muy amplia”. Dieron a conocer que los códigos se dividen en: sociales, textuales e interpretativos:
Dentro de los códigos sociales está  inmerso: el lenguaje verbal, donde hay sub códigos fonológicos, sintácticos, léxico. Códigos corporales que incluyen el contexto  corporal,  a la orientación física, a la apariencia. Códigos de la comodidad,  la moda, la vestimenta. Códigos de competencia y códigos de regulación.
En los códigos textuales encontramos: códigos científicos que incluyen las matemáticas. Los códigos estéticos, existen dentro de las varias expresiones artísticas. Los códigos genéricos, retóricos y estilísticos que tratan  el cuento, el argumento. El código de medios masivos. Aquí se incluye los códigos televisuales, fotográficos, fílmicos, todos estos son tanto técnicos como convencionales.
Y por último los códigos interpretativos que contienen tres tipos de códigos; de percepción que habla de las percepciones visuales. De la interpretación y la producción esto comprende tanto la codificación como la decodificación  de textos. Los ideológicos este código según Fridke lista al individualismo  a la libertad al patriarcado, a la raza.
Par poder entender cada uno de estos códigos  explicados por los alumnos, se da una serie de ejemplos, son analizados y se puede ver como interviene cada uno de ellos en el estudio de la semiótica.  Se discrepa mucho en que clase de código hablamos cuando nos referimos a un código de barras que llevan muchas envolturas. Después de deliberar un tiempo se llega a la conclusión de esta  presente el código de percepción ya que se lo puede ver. El docente interviene en la clase para poder explicar de una manera más amplia y llenar de conocimientos a sus alumnos.
Para culminar con el tema se envía un deber, el mismo que consiste en analizar un video musical y describir los códigos que intervienen  en el.
POR VERONICA FLORES

miércoles, 17 de julio de 2013

EL CONOCIMIENTO LO REFUERZA EL PROFESOR

Por Mónica Yánez.


Cuando el penetrante frio cae  sobre la Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), varios alumnos recorren los diferentes pasillos de los edificios de la institución cada uno con direcciones diferentes entre risas y alegría que identifica a la juventud cumpliendo con satisfacción su deber.   

Al comenzar las clases de semiótica el 13 de julio en el curso tercero Comunicación social paralelo “G” en el aula número 11 del bloque A,  como es costumbre se escucha los nombres de los estudiantes para constar con la presencia de cada uno y seguido de esto  se recibe una breve explicación de la actividad que se va a realizar en la clase por parte del profesor para que el alumno conozca del tema que se va a tratar.

Una vez conocido el tema, los asistentes a la clase conocen la falencia que se tuvo en el cumplimiento de un deber “el análisis semiótico de la televisión”, ningún estudiante cumplió con los parámetros que se requerían en el análisis.

Alex Mullo licenciado de semiótica informo de los errores cometidos y la su solución fue reforzar la clase con el propósito de mejorar el conocimiento académico. Al pasar los minutos se originó un debate y aportación de ideas de los asistentes en el trabajo realizado en clases de un “análisis semiótico de un programa de televisión” con el propósito de reconocer los pasos básicos para el análisis general de la televisión.

El primer paso que se debe conocer en un programa es la ficha técnica con el propósito de saber el título, idioma, el reparto, director, año, país, música, género,  formato, horario y el canal donde se lo transmite este ficha cumple con los requisitos básicos para informarse del origen del programa.
El argumento es la información primordial para conocer el tema que se va a tratar, explica específicamente de lo que se va a ver y por ende leyendo esta recopilación de datos ya se conoce de lo que se va a mirar después.

La descripción del personaje es esencial en este trabajo porque ya se imagina de cómo va a presentarse el programa y recalca la cualidad y actitud que casa persona lleva consigo con esto muestra su actitud y la labor que va a cumplir.

El discurso televisivo señala la manera de hablar de los personajes y debe ser acorde al público que se va a dirigir cumpliendo con este parámetro se apreciara la calidad del trabajo realizado.
La narrativa audiovisual consiste entra la imagen y el audio que los dos cumplen una función de crear realidad y sobre todo una historia que va a ser contada.

La escenografía es muy importante identificar para describir el lugar donde se realizó la grabación del programa e identifica el contexto en donde se vive.

La perspectiva de la cámara cumple un rol fundamental e importante porque mediante la cámara se puede cumplir el objetivo central de reflejar la realidad de la situación que se está contando.

se observan en una programación varios tipos de planos desde un gran plano general  es decir que enfoque el escenario, el plano general solo indica un lugar específico, plano en conjunto cuando se mira a los personajes reunidos, plano entero mirar al sujeto desde la cabeza a los pies, plano americano es la toma de la cabeza a las rodillas del individuo, plano medio es el encuadre de la cabeza a la cintura, el plano medio corto desde la cabeza hasta la mitad del torso, el primer plano recoge el rostro y los hombros y el primerísimo primer plano solo indica una parte del cuerpo del sujeto como la mano, un ojo o la boca.

La articulación del sonido  es el efecto de la música que puede mostrar el estado de ánimo de la persona o el silencio es otra manera de interpretar lo que siente el personaje esto crea un sentido.

La denotación y connotación son conocimientos que se va a plantear u originar en la persona como es la denotación es la información precisa de un contenido y la connotación la forma o significado que le da una persona a lo que ve o escucha.